Certainty and doubt in academic discourse

Przedmiotem tej publikacji są językowe środki wyrażające stopień pewności w dyskursie naukowym, analizowane w artykułach z dziedziny językoznawstwa w języku angielskim i polskim. Badania opierają się na założeniu, że różnice w tradycjach intelektualnych kształtujących komunikację akademicką – w odniesieniu do statusu wiedzy naukowej, relacji autor-czytelnik i dialogowości tekstu – mogą wpływać na sposób wyrażania pewności oraz stopnia pewności w kontekście faktów naukowych, hipotez i propozycji. Praca analizuje, czy i w jaki sposób autorzy z różnych kręgów kulturowych różnie oznaczają treści hipotetyczne i sądy o wysokim stopniu pewności, oraz jak często i gdzie to robią. Publikacja może przyczynić się do dyskusji nad różnicami w stylach argumentacji akademickiej, dostarczyć danych do badań porównawczych i stanowić punkt odniesienia dla dalszych analiz w innych językach i dyscyplinach. Książka zawiera 312 stron i dostępna jest w oprawie miękkiej.